正确树立现代教育技术观  

作　　者：熊继龙 

机构地区：[1]江苏省宿迁市宿豫区电教中心

出　　处：《江苏教育（教育管理）》2012年第10期53-53,共1页Jiangsu Education

摘　　要：现代教育技术手段的运用已经受到越来越多的人的重视,成为教育发展的新趋势。教师必须改变旧有的教育教学观,正确树立现代教育技术观。一、转变思想,寻求学科教学新途径＂要给学生一杯水,教师只要教给学生找水、舀水的方法,其他就让学生自己去发现、解决了。＂也就是说在教学中,我们必须放弃以往教师单纯教、学生照单全收的落后方式,要在培养学生自己动脑、动手的能力上下工夫,让学生在质疑、解疑、释疑的过程中探求方法,这样获得的教学效果往往会非常好。

关 键 词：现代教育技术手段 教育技术观 教育教学观 教育发展 学科教学 教学效果 学生 教师 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]