高校研究生课程建设的教育生态学视域  

作　　者：王馨[1] 

机构地区：[1]东北农业大学文法学院,哈尔滨150030

出　　处：《学术交流》2013年第2期223-224,F0003,共3页Academic Exchange

基　　金：黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目"教育生态学视角下研究生综合英语课程体系创新改革实践研究"成果

摘　　要：教育生态学是一门新的交叉性学科,它从"教育环境学"和"课堂生态学"的基础上发展起来,借用生态学的原理和方法深入地分析教育现象、探讨教育系统内部规律。教育生态学对教育系统的结构和功能提出了新的观点和思路,较好地说明了教育生态学原理可以指导教育系统中的重要因子——课程建设。完善课程建设应从课程设计价值取向、课程设计结构、课程设计内容等方面入手,使课程设计的因素符合一定的生态规律,实现研究生课程生态系统的最优化。

关 键 词：教育生态学 研究生课程 课程建设 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]