加强小学实验室工作的三项措施  

作　　者：张道军 杨吉伟 

机构地区：[1]山东省平阴县实验小学,250400 [2]山东省平阴县教育局,250400

出　　处：《实验教学与仪器》2013年第1期65-66,共2页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：实验室是学校开展实验教学的主阵地,对于学生科学素质的培养具有不可低估的作用,因而实验室工作的好坏直接影响着教学质量的提高。笔者在小学实验室工作中采取以下三项措施,取得了较好的效果。一、关注环境建设,亮化净化美化实验室1.关注仪器室采光,科学摆放仪器橱柜1间合格的仪器室应明亮宽敞,仪器橱柜要避开窗户,尽量靠墙摆放,腾出室内中间部位。若安排不开,仪器橱柜也要在避开窗户的前提下,背靠背并成一排,由南向北摆放,以便采光、方便仪器取用。

关 键 词：实验室工作 小学 学生科学素质 仪器室 实验教学 教学质量 环境建设 主阵地 

分 类 号：G627[文化科学—教育学]