教书育人心语  

作　　者：姜维壮[1] 

机构地区：[1]中央财经大学财政学院

出　　处：《经济研究参考》2012年第62期30-32,共3页Review of Economic Research

摘　　要：一、第一课堂授课班级和育人举措 从2007年起，我在2007、2008、2009研究生教学实践中试改用“三三制”和“辅助教材”的形式，目的是保持教学实践与中央重要决策的一致性，提高教学的德育和智育内涵，提高学生的科研写作水平和口头表达能力。

关 键 词：人心 教书 教学实践 口头表达能力 2007年 “三三制” 课堂授课 辅助教材 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]