互动教学模式的应用——以水力学教学为例  

作　　者：李春娟[1] 

机构地区：[1]浙江工商大学环境科学与工程学院市政工程系

出　　处：《科技信息》2013年第4期40-40,42,共2页Science & Technology Information

基　　金：浙江工商大学2011年度高等教育研究课题"教师综合素质提高问题研究--基于一门给水排水工程专业基础课程教学的探讨"

摘　　要：传统单一的教学模式已经不能满足水力学理论教学的需求,探索新的教学模式已经成为一种必然。在过去几年的教学实践中,针对水力学理论教学中存在的一些典型问题,笔者不断改进教学方式方法,强化教学"互动"理念、增加学生学习中的主观能动性,增强了授课的吸引力,提高了学生的主动思维,增加了学生的专业归属感。

关 键 词：理论教学 “互动”教学 主观能动性 

分 类 号：O3-4[理学—力学]