建构学习型教师队伍的成长方程式——重庆市九龙坡区“修远行动·教师阅读计划”观察  

作　　者：黄瑞[1] 许明学[1] 

机构地区：[1]《今日教育》编辑部

出　　处：《今日教育》2013年第1期40-42,共3页Education Today

摘　　要：刘一是九龙坡区兰花小学四年级学生，以前每天晚上爸爸妈妈都会给刘一讲故事。可是近来孩子变了，从听故事变成了要求给爸爸妈妈讲故事。从听到讲，孩子更投入了。问及原因，刘一说是班里正在开展“我爱读书”的班队活动，老师对孩子们提出了一日三读的要求，其中就包括晚上陪爸爸妈妈读。

关 键 词：重庆市九龙坡区 学习型教师队伍 阅读计划 方程式 小学四年级 讲故事 班队活动 妈妈 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]