学生音乐学习心理研究（一）  

作　　者：吴跃跃[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学音乐学院

出　　处：《音乐教育与创作》2013年第2期4-13,共10页

摘　　要：研究学生音乐学习心理的主要目的，是为了更好地体现“以人为本”、“以学生为主体”的教育教学思想，尊重学生的主体地位，遵循学生音乐学习的心理特点，促使“教”与“学”的协同合作，从而有效地提高音乐教育的质量和水平，使音乐课程的价值得到充分的体现。

关 键 词：音乐学习心理 研究学生 心理研究 “以学生为主体” “教”与“学” 教育教学思想 以人为本 尊重学生 

分 类 号：G613.5[文化科学—学前教育学]