信息与计算科学专业《数学分析》教学探索  

作　　者：史秀波[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学理学院,广西桂林541004

出　　处：《教育教学论坛》2013年第13期220-221,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：桂林理工大学科研启动基金

摘　　要：针对信息与计算科学专业的特点,根据素质教育的要求,通过教学实践探讨如何将传授知识,提高素质,培养能够解决信息技术与科学和工程计算中实际问题的高级专门人才三者相结合的有效途径。

关 键 词：数学分析 数学思想 建模思想 多媒体教学 教学探讨 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]