分析化学“四位一体”研究性教学模式的构建与实践  

作　　者：李莉[1] 苏立强[1] 陈国良[1] 王平[1] 于岩[1] 赵桦萍[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔大学化学与化学工程学院,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《化工时刊》2013年第1期56-58,共3页Chemical Industry Times

基　　金：黑龙江省高等教育科学研究"十二五"规划重点课题--"英才"教育模式下分析化学实验教学改革(No.HGJXHB1110017);齐齐哈尔大学教育科学研究项目--分析化学"四位一体"研究性教学模式的构建与实践(No.2012047)

摘　　要：为适应新时期本科教学对分析化学教学的要求以及学校高水平大学的建设,对现有教学模式进行了适当的调整,探索和实践了具有一定指导意义的课堂讲授-学术活动-实验教学-大学生课外科技创新活动的"四位一体"研究性分析化学教学模式,并对实施过程与效果进行了客观评价。

关 键 词：分析化学 四位一体 研究性教学 教学模式 

分 类 号：O65-4[理学—分析化学]