工科院校新生始业教育的特色途径——基于校企合作的始业教育  

作　　者：尹晓红[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学,浙江金华321004

出　　处：《科技信息》2013年第3期52-52,共1页Science & Technology Information

基　　金：浙江师范大学2011年度校级科研项目(人文社科类)研究成果;项目编号SZYB201117

摘　　要：新生始业教育是高校人才培养的基础和重要环节,始业教育效果的好坏直接影响到学生未来的发展。本文针对当前高校新生始业教育存在的问题,以工科院校为对象,从时间管理、内容管理及始业教育形式等方面提出了新生始业教育的基本途径。此外,针对工科院校的特点,提出基于校企合作的特色始业教育途径。

关 键 词：始业教育 途径 工科 校企合作 

分 类 号：T-4[一般工业技术]