初中化学问题化教学实践研究  

作　　者：谢祥连 

机构地区：[1]江苏省连云港市赣榆县黑林中学

出　　处：《数理化解题研究（初中版）》2013年第2期50-50,共1页

摘　　要：在初中化学教学过程中，教师经常困扰的一个问题就是如何提高课堂教学效率，一些教师在实际教学过程中采取了加快授课速度，增加课堂容量的方式，但是这种方法不仅不能真正有效的提高学生的学习效率，还会打消学生的学习积极性．对于这种问题，必须采取适当的方式解决，通过不断地研究和试验发现，问题化教学法能够充分调动起学生学习的兴趣，提高学生学习兴趣，接下来就对问题化教学法在初中化学教学过程中的应用进行详细的介绍．

关 键 词：初中化学 教学实践 化学问题 教学过程 课堂教学效率 学习效率 学习积极性 课堂容量 

分 类 号：O6-051[理学—化学]