论影像技术在师范生师德培养中的作用  

作　　者：殷宝媛[1] 孟庆红[1] 李晓东[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学教育科学学院,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《黑龙江科技信息》2013年第4期203-203,共1页Heilongjiang Science and Technology Information

基　　金：2011年黑龙江省哲学社会科学研究规划扶持共建项目"影像技术在教师教育课程设计中的应用研究"(项目编号:11E091);黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十二五"规划课题"影像叙事技术对教学方式的影响研究"(课题编号:HGJX-HB2110771)

摘　　要：社会对"张丽丽"的敬仰和对"范跑跑"的痛批,阐释了"师德"对一名教师的重要意义。而在师范教育中提升学生的"师德",认知的方式通常是无力的。师德培养需要影像故事激发学生的情感,让他们用心感悟和思考成为教师究竟意味着什么。

关 键 词：影像技术 师德 培养 

分 类 号：TB852.1[一般工业技术—摄影技术]