高职英语听说教学模式的优化与实践研究设计——以湖南化工职业技术学院英语视听说实践为例  

作　　者：江友君[1,2] 

机构地区：[1]湖南科技大学外国语学院,湖南湘潭411201 [2]湖南化工职业技术学院基础科学系,湖南株洲412004

出　　处：《当代教育理论与实践》2013年第2期128-129,共2页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：湖南省教育科学"十二五"规划课题(XJK12YYB018)

摘　　要：针对高职英语教学目标、听说教学现状,从学生调查入手,阐述了英语视听说国内外的研究背景,提出视听说教学实践能优化高职英语的听说教学模式,能提高学生的英语听说能力和自主学习兴趣,提高英语听说教学效果,探讨了实践研究环节的设计,即利用世界大学城网络平台在课内外开展视听说教学,为优化高职英语听说教学模式提供了相关的研究内容、实践方案及关键问题的参考。

关 键 词：高职英语 视听说 教学模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]