高中校本历史选修课程开发开设的实践与思考  

作　　者：周百鸣[1] 

机构地区：[1]浙江省教育厅教研室

出　　处：《历史教学（上半月）》2013年第2期10-15,共6页History Teaching

摘　　要：如何适应社会需求的多样化，促进学生在共同基础上的个性化发展，是教育发展过程中面临的重要挑战。构建富有时代精神、体现多元开放、充满生机活力的多层次、可选择的学校课程体系是普通高中课程改革的重要目标。

关 键 词：校本选修课 开发 多元化 实践 特点 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]