远程开放教育中研究式教学模式下小学语文教师的角色转变  

作　　者：郭丽娜 

机构地区：[1]内丘县新西关小学

出　　处：《中小学电教（下）》2013年第2期96-96,共1页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：远程开放教育的实施．要求小学语文教师积极顺应时代的要求，努力更新教育观念，及时地进行角色转换。但是由于受到来自社会、家庭以及学校诸多方面因素的影响制约，在教育教学的实际过程中，教师角色转换状况与社会期望之间还存在一定的差距，教师在积极转换旧的角色．认同、接纳、扮演新角色的时候还存在着心理上的适应和冲突问题。

关 键 词：远程开放教育 教学模式 角色转变 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]