数学分层教学的几点探索  

作　　者：后诚民 

机构地区：[1]甘肃省岷县城关中学,甘肃定西748400

出　　处：《新一代（理论版）》2011年第4期138-138,共1页The New Generation

摘　　要：所谓分层教学,就是指在常态编班下,在班级授课制不变的条件下,对同一班级、不同类型的学生,在同一课堂教学过程中实行与各层次学生的学习可能性相适应的、着眼于促进学生在各自原有基础上不断提高的一种教学模式.为了最大限度的调动各层次学生的学习积极性,使每个学生的潜能得到开发,学校进行分层教学的实验,本人在教学过程作了以下几个方面的探索.

关 键 词：数学 分层教学 探索 策略 

分 类 号：G630[文化科学—教育学]