方法引领 自主探究——在物理教学中用物理学方法教育引领学生自主探究  

作　　者：许善强 

机构地区：[1]江苏省宿迁市青华中学

出　　处：《课程教育研究》2013年第1期206-207,共2页Course education research

摘　　要：掌握物理学方法是学生自主探究性学习的阶梯，掌握方法的过程就是培养探究能力的过程，也有利于学生树立正确的世界观。通过物理学方法的引领，让学生自主探究物理学知识，自主经历物理学知识的“再发现”的过程，是培养学生获取知识，发展能力，提高科学素养的重要途径。

关 键 词：物理学方法 自主探究性学习 物理学方法教育 素质教育 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]