加强英语情感教育,提高英语教学质量  

作　　者：金琳俐 

机构地区：[1]江苏省阜宁县教师进修学校

出　　处：《课程教育研究》2013年第3期76-77,共2页Course education research

摘　　要：情感是人对客观事物的态度,是人对客观事物是否符合主观需要的内心体验,反映着客观事物与人的需要之间的关系。对于学生的学习,尤其是英语学习具有极为重要的意义,因为情感是学生智力及非智力发展的原动力。

关 键 词：情感教育 英语教学质量 客观事物 英语学习 学生智力 非智力发展 内心体验 主观需要 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]