提高口腔工艺专业的教学质量，要强化实验，实训教学  

作　　者：贺利飞 

机构地区：[1]呼和浩特卫生学校,内蒙古呼和浩特010050

出　　处：《课外阅读（中下）》2013年第1期167-167,共1页

摘　　要：近年来，随着现代科技的进步和新型生物材料的广泛应用，口腔修复学在医学领域里取得了快速的发展，与之关系最为密切的义齿加工业也呈现出蓬勃发展的态势，而我们培养口腔工艺技术专业人才的教学现状却不容乐观，人才培养模式与行业需求匹配度低，“重理论，轻实践”的教学观念依然影响着大部分老师的教学行为。口腔工艺技术专业是卫生职业教育新型进展的医学技术类专业，毕业生主从事各种修复体的制作，是一个实践性，技能性非常强的专业。而这个专业对于大多数卫生中专学校来说，

关 键 词：口腔修复学 教学质量 工艺专业 实训教学 口腔工艺技术专业 人才培养模式 卫生职业教育 实验 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]