口腔工艺技术专业

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相关领域：文化科学医药卫生更多>>
相关作者：丁存善卢嘉静王荃邱严力杜凤芝更多>>
相关机构：上海健康医学院泰州职业技术学院沧州医学高等专科学校玉林市卫生学校更多>>
相关期刊：《全国新书目》《新校园（中旬刊）》《人物画报（中旬刊）》《考试周刊》更多>>
相关基金：福建省教育科学“十一五”规划规划课题辽宁省教育科学“十二五”规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目卫生部科学研究基金更多>>
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中职口腔工艺技术专业固定义齿修工艺技术教学提高浅论
《爱情婚姻家庭（下旬）》2020年第6期0297-0297,共1页马玉革 
对于口腔工艺技术专业的中职生来说,固定义齿修复工艺技术是其核心课程之一。作为核心课程,固定义齿修复工艺技术具有很强的理论性和技能操作性,如何提高教学效果,使学生在掌握固定义齿修复工艺技术相关理论知识的基础上,同时熟练掌握...
关键词：中职口腔工艺技术专业 固定义齿 
中职口腔工艺技术专业固定义齿修工艺技术教学提高浅论
《人物画报（中旬刊）》2020年第3期0080-0080,共1页马玉革 
对于口腔工艺技术专业的中职生来说,固定义齿修复工艺技术是其核心课程之一。作为核心课程,固定义齿修复工艺技术具有很强的理论性和技能操作性,如何提高教学效果,使学生在掌握固定义齿修复工艺技术相关理论知识的基础上,同时熟练掌握...
关键词：中职口腔工艺技术专业 固定义齿 
浅谈如何提高中职口腔工艺技术专业固定义齿修复工艺技术的教学效果
《考试周刊》2019年第49期21-21,共1页王天雪 
对于口腔工艺技术专业的中职生来说,固定义齿修复工艺技术是其核心课程之一。作为核心课程,固定义齿修复工艺技术具有很强的理论性和技能操作性,如何提高教学效果,使学生在掌握固定义齿修复工艺技术相关理论知识的基础上,同时熟练掌握...
关键词：口腔工艺技术专业 固定义齿修复工艺技术 教学效果 
以问题为基础的教学方法在口腔工艺技术专业临床实习中的应用
《教育界（高等教育）》2017年第11期92-93,共2页武竞业 
以问题为基础的教学万式在医学教学领域中厂泛应用，但在口腔工艺技术中应用较少，将以问题为基础的教学方式应用于口腔工艺技术教学过程中，使教学方法灵活多样，激发学生的学习热情，能提高教学效果，为培养新8寸代的医学人才开辟新...
关键词：PBL教学模式 口腔工艺技术专业 临床实习 
引企入校现代学徒制在特殊职业教育中的探索与实践——以辽宁特教师专口腔工艺技术专业为例被引量：2
《辽宁行政学院学报》2016年第10期80-82,共3页王薇 沈洪博 罗燕 
2014年度辽宁省教育科学"十二五"规划课题;(项目编号:JG14EB205)
现代学徒制人才培养模式是实现残疾学生全面发展,保障实习实训顺利开展,提高残疾学生就业率就业层次诸多问题的抓手。长期与多家企业开展校企合作,坚持德国"双元制"课程改革理念,奠定了引企入校现代学徒制试点的基础。针对听障和肢体障...
关键词：现代学徒制 特殊教育 职业教育 实践 
基于职业能力导向的口腔工艺技术专业教学分析
《现代职业教育》2016年第9期181-181,共1页温庆芳 雷东辉 孙夫宾 
近年来，我国高职口腔医学发展迅速，口腔工艺技术专业也随之发展，在高职教学体系中口腔工艺技术专业课程的目的主要有两个：一是让学生学习专业理论，为以后职业技能的学习奠定基础；二是丰富学生技能，为以后上岗做准备。因此，需要...
关键词：职业能力 教学理念 教学应用 
我校口腔工艺技术专业工学结合实践教学调查分析
《卫生职业教育》2015年第11期89-91,共3页李君若 
目的通过对我校口腔工艺技术专业工学结合实践教学调查分析,进一步完善口腔工艺人才培养模式。方法对我校2011级口腔工艺技术专业全体学生及其所在顶岗实习的义齿加工工厂进行问卷调查,了解学生以及义齿加工工厂对工学结合实践教学的认...
关键词：口腔工艺技术专业 工学结合 实践教学 义齿加工工厂 
“校企共赢”校企合作模式探索——以口腔工艺技术专业为例
《求知导刊》2015年第21期58-,共1页陈飞灿 
校企合作是高职院校和企业对于人才培养质量和经济利益共同发展的契合点,在人力资源市场上,企业是人才需求方,学校是人才供给方,按照市场机制的要求,学校的人才培养要与企业的人才需求相适应。[1]下文中,笔者就如何打造"校企"合作与共...
关键词：校企合作 企中校 校中企 口腔工艺技术 
浅论中职口腔工艺技术专业的教学改革
《新校园（中旬刊）》2014年第10期113-113,共1页商军亮 
为适应现代口腔工艺技术工作的需要，中职卫生类学校对口腔工艺技术专业学生的教育教学要不断创新，与时俱进。本文针对本校口腔工艺技术专业教学中存在的问题，提出了相关的教改方案，以提高中职口腔工艺技术专业教学工作的实效，培养...
关键词：中职 口腔工艺技术 教学改革 
高职口腔工艺技术专业职业道德渗透教育初探被引量：3
《卫生职业教育》2014年第15期18-20,共3页丁存善 王荃 卢嘉静 宋毅 
江苏省卫生职业技术教育研究课题"构建培养高端技能型口腔工艺技术人才的新课程体系"(J201209)
职业道德教育是高职院校人才培养工作的重要内容。我院口腔工艺技术专业按照社会主义职业道德要求,结合口腔工艺行业特色,通过系统化课程设计,构建职业道德教育在公共素质课程教育、专业课程教育和顶岗实习3阶段渗透的课程体系,将职业...
关键词：职业道德 渗透教育 口腔工艺技术专业 
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