幼儿学习方式的研究  

作　　者：李卫红 

机构地区：[1]林州市采桑镇舜王峪学校,河南林州456550

出　　处：《课外阅读（中下）》2013年第1期395-395,共1页

摘　　要：《辞海》对“方式”的解释是“某种活动采用的方法和活动形式”。从心理学的角度来理解，学习方式就是指个体为接受和保持新的经验（信息和技能）所采用的方法和活动形式。根据幼儿心理发展的年龄特点，为了便于研究幼儿的学习方式，根据学习方式的定义及各心理学流派对学习的分类，我们可以把幼儿学习方式分为学习形式和学习方法两部分来理解。从组织的角度出发，幼儿的学习形式可以分为集体活动、小组活动、个别活动、自选活动等。

关 键 词：幼儿心理发展 学习方式 心理学流派 学习形式 《辞海》 年龄特点 学习方法 集体活动 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]