构建个性化教师培训课程体系  

作　　者：李希贵[1] 

机构地区：[1]北京市十一学校

出　　处：《中小学管理》2013年第3期43-43,共1页

摘　　要：创造“适合每位学生发展的教育”的理念已经得到各方共识，但如何在教师培训过程中，也构建起适合每位教师不同需求的课程体系，还需要我们统一思想并真正予以落实。且不说不同学科之间的教师有着不同的需求，即使同一学科内部，不同年龄、不同阅历、不同性格、不同教育背景甚至不同性别之间的教师都会有不一样的需要。

关 键 词：个性化教师 培训课程体系 教育背景 学生发展 培训过程 统一思想 学科 

分 类 号：G726[文化科学—成人教育学]