个性化教师

作品数：31被引量：32H指数：3
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个性化学生源于个性化教师
《新智慧》2022年第14期3-3,共1页张锦庭 
“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。”没有一支师资师德过硬的教师队伍,一支人民满意的教师队伍,就很难办好人民满意的教育,学校也很难实现新的跨越式发展。传道之人,必须闻道在先;塑造他人灵魂的人,必须要有高尚的灵魂。教师不...
关键词：教育大计 塑造者 学生心灵 传递者 个性化教师 教师为本 教师队伍 人民满意 
基于宁波市指导性专业教学标准的个性化教师培养
《汽车维护与修理》2021年第14期64-65,共2页孙华 
国家职业教育教学标准的建立,为社会技能人才培养过程建立基础性标准,保证各阶段人才输出质量。专业教学标准是职业教育教学标准中一项重要的过程标准。为保证中职学校教育教学质量和人才培养规格,各地市教育行政部门陆续出台中职学校...
关键词：专业教学标准 职业教育教学 个性化教师 中职学校 基础性标准 人才培养规格 培养途径 教学质量 
个性化学生源于个性化教师
《新课程教学（电子版）》2021年第7期3-3,共1页张锦庭 
"百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。"没有一支师资师德过硬的教师队伍,一支人民满意的教师队伍,就很难办好人民满意的教育,学校也很难实现新的跨越式发展。传道之人,必须闻道在先;塑造他人灵魂的人,必须有高尚的灵魂。教师不仅是...
关键词：教育大计 塑造者 学生心灵 传递者 教师为本 个性化教师 国家复兴 教师队伍 
生物学科高效课堂背景下的“个性化学习教学范式”探究
《信息周刊》2019年第47期0420-0420,共1页王俊杰 
生物学教材,图文并茂、深入浅出、通俗易懂、可读性强,所以学案导学在生物教学上尤为适用。学案导学教学模式,是以导学案为基本教学手段,搭配以教案、ppt课件等教学素材,充分的利用小组合作探究,尽可能的调动每一位学生的学习主动性和...
关键词：个性化学习 个性化学生 个性化教师 小组合作 角色扮演 
“个性化”教师助力“双创”型人才培养
《中国市场》2019年第18期172-173,共2页王哲英 邱克强 
"大众创业、万众创新"的良好发展取决于高校学生"双创"能力的培养效果,"双创"型人才素质取决于"双创"教育的师资水平。在提高师资水平时,要求"个性化"教师应具备深厚的基础理论、先进的教育理论以及多学科知识等全面素质,只有"个性化"...
关键词："个性化"能力 高校教师 "双创"型人才培养 高等院校 
让课堂靠近学生生活——浅谈备课中的备学生
《黑龙江教育（小学版）》2019年第3期46-46,共1页赵玉琛 
由一个刚走上工作岗位的新手,到成长为具有自己独特教育理念的个性化教师。这个成长的过程,也就是不断积累备课经验、不断发现备课方法、不断生成教学机智的过程。在这个过程中,几乎每一个教师,都必然地要经过“模仿——感悟——创新—...
关键词：备课方法 学生生活 备学生 个性化教师 课堂 个性化风格 工作岗位 教育理念 
让生命在教育中诗意地栖居
《人民教育》2019年第1期82-82,F0003,共2页
春秋代序,岁月轮回。始建于1939年的大马路小学,,地处徐州市故黄河畔,穿越80年的岁月时空,积淀了深厚的人文底蕴,一直被看作徐州传统文脉与现代文明沟通的地理坐标和文化符号。多年来,学校践行“生命化教育”的理念追求,坚守“厚积、至...
关键词：生命化教育 徐州市 诗意地栖居 小学 江苏省 校园文化建设 1939年 个性化教师 
让个性张扬,做最好的自己——山东省济南市章丘区实验小学特色建校纪实
《教育家》2017年第47期64-65,共2页郑春艳 
素有'小泉城'之称的山东章丘,清照故里,人杰地灵,名人辈出。作为章丘区最早的区属小学,章丘区实验小学有着五十五年的文化积淀。近年来,学校坚持以'做最好的自己'为办学理念,努力推行个性化教育。通过提升校园文化、强化德育工作、开发...
关键词：个性张扬 活力课堂 个性化教师 个性化教育 德育理念 济南市 山东省 
“个性教师”培养之我见被引量：1
《教书育人（校长参考）》2017年第8期58-59,共2页谌涛 
新一轮课程改革呼唤个性化教育，而没有个性化教师，个性化教育就如空中楼阁。教师的个性是把双刃剑，理不顺，“个性教师”是“刺头”；理得顺，“个性教师”是“宝贝”。如何管理和对待“个性教师”，考验着学校管理者的智慧。
关键词：个性化教育 个性化教师 学校管理者 培养 课程改革 双刃剑 宝贝 
高职个性化教师培养模式探讨
《中国校外教育（上旬）》2017年第A01期639-641,共3页王志伟 
湖南省教育科学'十二五'规划课题《高职个性化教学体系研究》(XJK011CZJ021).
社会的多元化、个性化发展和技术的进步,需要高素质技术技能型个性化人才,培养个性化学生需要个性化的教师.分析了高职院校教师队伍的现状和高职教育对个性化教师的需求,研究了高职个性化教师应具备的素质,提出了从社会、政府、学校、...
关键词：高职 个性化教师 素质 
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