教师为本

作品数：1369被引量：1078H指数：16
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：顾明远宫丽艳李明阳严卫林徐丽更多>>
相关机构：北京师范大学华东师范大学西南大学华中师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：湖南省教育科学“十一五”规划课题湖北省高等学校省级教学研究项目安徽省重点学科“专门史”建设项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
教育写作:教师专业化发展的有效策略
《留学》2025年第5期62-63,共2页高海英 
河北省教育科学研究“十三五”规划一般课题“新时代教师专业化发展策略的深入研究”(编号:2004100)的研究成果。
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师的专业成长,对学校的兴衰成败起着至关重要的作用。联合国教科文组织将“读写能力”定义为识别、理解、解释、创造、交流、计算和使用与不同情形相关的印刷或手写材料的能力。在教育领域,阅...
关键词：教育写作 教育大计 教师专业化发展 朱永新 有效策略 教育理论家 教师为本 读写能力 
新时代背景下幼儿园教师队伍建设的有效策略
《河南教育(基教版)(上)》2025年第1期88-89,共2页史新枝 
教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子都健康成长的重任。在新时代背景下,幼儿园不仅要提升教师的师德水平,也要引领和推动教师向着“心中有教育、眼中有儿童、脚下有行动”的教育家型教师转变。近年来,我园坚持教师队伍优先优质...
关键词：教育大计 师德水平 教师专业素养 有效策略 教师转变 教师为本 幼儿园 教师队伍建设 
践行书香阅读,助推学校高质量发展
《教育家》2025年第4期70-70,共1页毛永红 
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。作为一名小学校长,如何提升领导与管理能力,抓好新时代高素质专业化教师队伍建设工作,引领教师成长,赋能教师发展?在实际工作中,提升教师专业素养的方法和措施有很多,书香阅读就是助推教育高质量...
关键词：教育大计 办学理念 教师专业素养 善学 教师为本 书香 卓尔不凡 小学校长 
着眼专业发展生态,加速教师梯次进阶
《教育家》2025年第2期68-69,共2页刘源杰 
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。党的二十大报告对教师队伍建设提出了明确要求,强调要加强师德师风建设,培养高素质教师队伍。为贯彻上级文件精神,重庆市第十八中学积极开展了针对教师专业发展的调查活动,并着力探寻教师梯队培...
关键词：教育大计 教师专业发展 文献检索 师德师风建设 专任教师 专业发展现状 教师为本 上级文件 
“三环九步”深度校本研修的实践探索
《浙江教学研究》2024年第6期43-45,49,共4页江光华 
校本研修是源于学校发展需要,由学校发起和规划的旨在满足学校每一位教师工作需要的校内培训活动。校本研修注重实践反思取向,注重全面研究学生、教师的行为,重在培育教师的研究状态,关注教师的理念更新与文化再造。教育部《关于大力推...
关键词：校本研修 中小学教师培训 教育教学问题 理念更新 以教师为本 中小学校 实践探索 教师自主发展 
厚爱与严管:我国中小学教师退出机制再思考——以政策工具为视角
《教育发展研究》2024年第24期47-54,共8页卢晓 朱许强 
宁夏高等学校一流教育学科建设项目(NXYLXK2021B10)的部分成果
改革开放以来在我国中小学教师退出机制政策中,权威型政策工具多用于退出标准、处理主体、退出程序等内容规范,但也存在在多个政策文本中表述模糊、内容相互冲突等问题;激励型、能力型、系统变革型政策工具主要集中于树立优秀教师典型...
关键词：中小学教师 退出机制 政策工具 以教师为本 自觉退出 
做明纪律、知敬畏、守底线的“大先生”
《党员生活（湖北）》2024年第33期58-58,共1页王爽 祝璇(整理) 
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教师应坚持立德树人、以德为先。作为师者,要带头学党纪、讲纪律、明师德、正师风,才能为学生树立起“学纪”标杆、“修身”典范。我们来分享一个故事,一位知名学者收到企业的邀请函,希望他在大...
关键词：教育大计 立德树人 以德为先 教师为本 教育为本 邀请函 纪律 师者 
弘扬教育家精神 建设高素质教师队伍
《陕西教育（教学）》2024年第11期17-18,共2页刘向媛 
2023年度陕西省教师教育改革与教师发展研究项目,项目名称:教师专业发展的学校支持策略研究,项目编号:SJS2023RZ023。
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。2023年9月9日,全国优秀教师代表座谈会在北京召开,习近平总书记首次提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神的时代内涵。笔者通过深入学习,结合自己的教育教学管理经验,深刻认识到教育家精神是教...
关键词：教育大计 教育家精神 教师职业生涯 教师成长 高素质教师队伍 教学管理经验 教师为本 教育为本 
“双新”背景下高中教师学习共同体建构路径探析——以唐山市第一中学为例
《河北教育（综合版）》2024年第11期47-49,共3页王卫国 何艳超 
河北省教育科学“十四五”规划2021年度一般资助课题“新时代推动百年名校高品质发展的实践研究”(课题编号:2102120)的部分研究成果。
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师是立教之本、兴教之源,对于推动学校教育教学质量提升起到重要作用。在新高考、新课标背景下,积极引导教师持续学习,不断更新个人的知识结构,就显得十分必要。教师学习是一个主动参与的自我...
关键词：教育大计 教师学习共同体 教师为本 主动参与 知识结构 教学质量提升 自我更新 持续学习 
专注成长 无问西东
《中学数学教学参考》2024年第32期1-1,共1页王秀彩 
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,专业为本;专业大计,发展为本。那么,教师如何有效地促进自我专业发展呢?1了解教师专业发展的境界教师专业发展的第一层境界是职业境界。处于这一境界的教师往往把“教师”这个岗位当成一...
关键词：教师专业发展 教育大计 教育教学效果 职业境界 教师为本 疾风骤雨 发展为本 功利心 
全选清除导出
共137页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部