着眼专业发展生态,加速教师梯次进阶  

作　　者：刘源杰 

机构地区：[1]重庆市第十八中学

出　　处：《教育家》2025年第2期68-69,共2页Educator

摘　　要：百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。党的二十大报告对教师队伍建设提出了明确要求,强调要加强师德师风建设,培养高素质教师队伍。为贯彻上级文件精神,重庆市第十八中学积极开展了针对教师专业发展的调查活动,并着力探寻教师梯队培养的有效路径。本次调查综合运用问卷调查、文献检索以及个别访谈等方式,全面了解学校教师专业发展现状:开学初,面向全校初高中专任教师发放问卷;学期中段,分年级、学科与学段选取部分教师进行访谈。

关 键 词：教育大计 教师专业发展 文献检索 师德师风建设 专任教师 专业发展现状 教师为本 上级文件 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]