基于知识分类理论的教学模式研究  

作　　者：孔祥艳[1] 李波[1] 王学涛[1] 

机构地区：[1]中北大学电子与计算机科学技术学院,山西太原030051

出　　处：《中国电力教育》2013年第2期43-44,54,共3页China Electric Power Education

摘　　要：信息技术在教育中的广泛应用给教育带来了很大的变革,教育者在实践中探索了众多教学模式,但对教学模式的使用者来说,在众多的教学模式中如何选择适合的教学模式出现了困惑。在分析目前教学模式现状的基础上,提出了以知识分类理论为基础的教学模式的建构,并构建了相应的教学模式,旨在为教学工作者更好地根据不同的内容选择适合的教学模式。

关 键 词：知识分类理论 教学模式 信息技术 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]