2011年“全美大学生学习投入调查”报告解读  

作　　者：邓玮烨[1] 李汉邦[1] 肖万里[1] 

机构地区：[1]北京航空航天大学高等教育研究所,北京100191

出　　处：《中国电力教育》2012年第12期128-129,共2页China Electric Power Education

摘　　要：在介绍全美大学生学习投入调查(NSSE)的基础上,重点以2011年"全美大学生学习投入调查"的调查结果为例,对美国大学生学习投入的实情进行了深入解读,为我国高校开展这项工作提供了借鉴。

关 键 词：学习投入 教育质量 NSSE 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学]