“问题导学法”在“染色体变异”一节的应用  

作　　者：吕翠香[1] 

机构地区：[1]广东省江门市新会第一中学

出　　处：《生物学教学》2013年第3期23-24,40,共3页Biology Teaching

摘　　要：摘要本文主要以“染色体变异”一节为例，探讨“问题导学法”在生物学教学中有效实施的策略：以问题贯穿课堂教学的妁终，培养学生主动求知的学习意识，改变教学因循守旧的被动局面，充分体现学生的主体作用和教师的主导地位。

关 键 词：问题导学法 生物学教学 应用 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]