化工原理课程设计教学内容和模式探索与实践  

Exploration and Practice on the Teaching Content and Mode of Design Course of Chemical Principle

作　　者：肖武[1] 李祥村[1] 贺高红[1] 吴雪梅[1] 都健[1] 董宏光[1] 潘艳秋[1] 韩志忠[1] 王瑶[1] 孙力[1] 

机构地区：[1]大连理工大学化工学院,辽宁大连116024

出　　处：《化工高等教育》2013年第1期35-37,53,共4页Higher Education in Chemical Engineering

基　　金：大连理工大学教育教学改革基金(MS201143);大连理工大学研究生教学改革与研究基金(JG1132)

摘　　要：本文针对化工原理课程设计存在的题目单一、物系和案例库不完善、考核方式过于简单、工程能力和创新能力训练不理想、抄袭严重等问题,对课程设计的教学内容、教学模式和考核方式等方面提出了改进措施。我校的实践表明,这些改进措施有效地提高了课程设计教学质量。In the paper, we have presented reform measures in curriculum design, teaching content, teaching approach and assessment system to overcome a series of problems existed originally in Chemical Principle subject teaching. The practice has greatly raised the teaching quality.

关 键 词：化工原理 课程设计 教学模式 

分 类 号：TQ0-4[化学工程] G642[文化科学—高等教育学]