概念图在提高心内科年轻护士评判性思维能力中的应用  

作　　者：李本玲[1] 潘敏[1] 喻贤珍[1] 

机构地区：[1]常州市第二人民医院,江苏常州213003

出　　处：《基层医学论坛》2013年第6期687-689,共3页The Medical Forum

摘　　要：目的探讨概念图用于临床带教,对提高心内科年轻护士评判性思维能力和临床护理决策能力的作用。方法将概念图在临床护理中用作个案追踪,32名心内科年轻护士对高血压患者建立初始和修正的概念图,对初始和修正的概念图采用Schuster概念图量化评分工具进行评分。结果采用Schuster概念图量化评分工具进行评分后,初始和修正概念图的得分在确定生理问题、健康教育需求和治疗或护理干预方法及整个概念图的得分等方面都有明显提高(P<0.01)。采用概念图后护士的评判性思维能力总分较制作概念图前提高到(283.38±18.75)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论概念图能帮助年轻护士将理论与临床实践相结合,有助于提高护士评判性思维能力和临床护理决策能力。

关 键 词：年轻护士 概念图 评判性思维能力 护理带教 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]