高职高专“教学做一体化”教学模式的实践研究  

作　　者：董汝萍[1] 

机构地区：[1]广州科技职业技术学院

出　　处：《职业》2013年第5期37-38,共2页Occupation

摘　　要：本文从高职高专开展"教学做一体化"教学模式的意义、实施、需要解决的问题和举措展开分析,进而就如何促进高职高专"教学做一体化"教学模式进行探讨。

关 键 词：教学做一体化 教学实施 “多证”教育 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]