高职院校以人为本职业生涯教育模式分析  

作　　者：辛燕[1] 

机构地区：[1]河南广播电视大学

出　　处：《合作经济与科技》2013年第5期102-103,共2页Co-Operative Economy & Science

摘　　要：深入贯彻"以人为本"教育理念,对高职院校来说是满足当前日益严峻的就业形势的主要途径。本文对高职院校职业生涯教育工作现状进行分析,并对如何将"以人为本"的教育理念落实到实际教育工作中进行探讨,试图从更专业化的角度寻找促进高职院校职业生涯教育走向更为专门化、专业化、科学化的未来的策略与途径。

关 键 词：高职院校 以人为本 职业生涯 教育模式 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]