辛燕

作品数：11被引量：21H指数：1
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浅谈电视英语新闻的特点
《当代电视》2013年第6期107-108,共2页辛燕 
在信息时代和新经济时代的背景下，电视英语新闻为大众提供准确、优质、精辟的新闻，有很强的时效性，它是以大众为中心、具有不可重复性、瞬时性的特点，使观众在短时间内能够掌握大量信息。同时，由于英语新闻信息量大、词汇丰富，语...
关键词：英语新闻 看电视 信息时代 新闻信息量 经济时代 可重复性 语篇结构 大众 
关于英语教学中跨文化意识培养的研究被引量：1
《中国校外教育》2013年第2期76-77,共2页辛燕 
跨文化意识是跨文化交际的前提,而语言是文化的载体,通过学习英语来培养跨文化意识是一个有效的途径。在英语教学中要想提高学生跨文化意识,就要扬弃传统的教学方法,遵循一定的原则,通过创设教学情境、丰富课堂活动、重视学生实践与使...
关键词：跨文化意识 英语教学 方法 
高职院校以人为本职业生涯教育模式分析
《合作经济与科技》2013年第5期102-103,共2页辛燕 
深入贯彻"以人为本"教育理念,对高职院校来说是满足当前日益严峻的就业形势的主要途径。本文对高职院校职业生涯教育工作现状进行分析,并对如何将"以人为本"的教育理念落实到实际教育工作中进行探讨,试图从更专业化的角度寻找促进高职...
关键词：高职院校 以人为本 职业生涯 教育模式 
英语教学中的文化导入研究被引量：1
《中国科教创新导刊》2013年第4期96-96,共1页辛燕 
语言和文化这两者之间是可以相互影响．相互制约以及相互作用的，在文化中，语言是密不可分的重要组成部分，同时也是文化的重要裁体，而在语言中，文化则是与之相关的底座。由于文化背景的差异，语言互不相同的人在日常生活的交流中，...
关键词：英语教学 文化导入 交际 
对英语文学中隐喻的研究
《宿州教育学院学报》2012年第6期135-137,169,共4页辛燕 
英语文学为隐喻研究提供了广阔而肥沃的土壤,作品中大量涉及隐喻的句子和段落不仅有利于人们对文学作品进行欣赏,达到读者与作者灵魂的碰撞和精神共鸣的目的,更有利于人类探寻自身的认知过程与广阔的精神世界。
关键词：英语文学 隐喻 内涵分类 派别 
高职酒店英语课程教学有效性评价模式探索被引量：1
《河南教育（高教版）（中）》2010年第9期70-71,共2页辛燕 
高职酒店英语课程教学存在教学效果评价模式无法满足实际需要的问题。高职院校只有在新的教育理念下探索酒店英语课程教学效果评价体系，通过评价体系发现教学中存在的问题，进而改善教学行为，才能不断提高教育教学水平，促进教师专业...
关键词：酒店英语 有效教学 评价模式 探索 
高职酒店英语课程改革与市场衔接机制研究被引量：17
《河南广播电视大学学报》2010年第2期104-106,共3页辛燕 
本文从市场需求的角度探析目前酒店英语课程改革热点问题和可行性对策。通过了解酒店行业的人才需求,来确定高职酒店英语专业的培养目标、定位和专业学生应具备的基本素质与能力。在此基础上,对高职酒店英语专业课程改革与教学改革进行...
关键词：高职 酒店英语 课程改革 市场需求 
高职学生英语听力存在问题及解决对策
《河南教育（教师教育）（下）》2010年第4期33-34,共2页辛燕 
英语听力是以英语语言为媒介进行口头交际活动的能力。据美国语言学家M．S．Temperlv统计，人们在社会实践和语言文字的使用中．有45％是通过听来完成的．听在人类交流活动中占有很大比重。高职英语最突出的特点是强调实用性。语言的输...
关键词：英语听力 学生 高职 语言学 交流活动 语言文字 社会实践 输入型 
心理学效应在高职英语听力教学中的应用
《魅力中国》2010年第8期160-161,共2页辛燕 
本文主要探讨五种心理效应，即罗森塔尔效应、门槛效应、首因效应、预热效应、超限效应对英语听力能力的影响及它们在英语听力教学中的应用。从而探索更加有效的听力教学策略，提高学生的英语听力理解能力。
关键词：心理学效应 英语听力 教学策略 
语言“强化理论”对英语学习的启示
《河南广播电视大学学报》2007年第4期94-95,共2页辛燕 
文章介绍了语言"强化理论"的内涵,同时探讨了语言"强化理论"对英语学习的启示,使外语学习者认识到英语学习的本质并且掌握外语学习的方法。
关键词：强化理论 语言习惯 英语学习 
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