国内外临床护理带教老师胜任力的研究进展  

作　　者：刘雪松[1] 弓箭[2] 曹秋茹[3] 王硕[1] 林松柏[1] 刘跟莉[3] 刘薇[3] 付婷婷[3] 马秀梅[2] 王刚[4] 张亚超[4] 杜慧杰[4] 

机构地区：[1]哈尔滨医科大学附属第二医院门诊部,150086 [2]齐齐哈尔医学院院办,161042 [3]黑龙江中医药大学附属二院针灸科,哈尔滨150001 [4]哈尔滨医科大学公共卫生学院卫生管理教研室,150081

出　　处：《中华现代护理杂志》2013年第3期355-357,共3页Chinese Journal of Modern Nursing

基　　金：黑龙江省教育厅人文社科项目（12522279）;黑龙江省教育厅人文社会科学项目（12522361）

摘　　要：临床实习是护理实习生从学校走向社会的重要转折点，是将理论知识与实践相结合的首要过程，因此临床实习带教是护理教学的重要环节。临床带教是临床护理教学的重要方法和主要模式，其质量将直接影响所培养护理人才的素质和护理教育的整体质量。护理学生真正接触临床是从临床实习阶段开始的，很多好的医德、医风和工作作风也是从此阶段养成的。而且医疗风险问题、护士的职业价值观的形成和工作态度等都涉及在带教过程中。

关 键 词：临床护理 护理带教 胜任力模型 综述文献 

分 类 号：R-4[医药卫生]