对高中地理教学中案例选取与应用的认识——以中图版《高中地理》为例  

作　　者：杨士军[1] 盛华 贺小燕[1] 

机构地区：[1]复旦大学附属中学,200433 [2]上海市杨浦高级中学,200092

出　　处：《地理教学》2013年第4期35-38,共4页Geography Teaching

摘　　要：案例教学是一种比较时兴的教学模式,它通过对典型案例的剖析,从事物的现象追溯到本质,追求的是对知识本质的充分理解和应用。案例教学有着真实、生动、精炼等特色。通过对中图版《高中地理》教材中案例的分析,归纳得出地理案例的选取程序和应用过程。

关 键 词：案例教学 案例选编 案例应用 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]