杨士军

作品数：120被引量：117H指数：5
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供职机构：复旦大学附属中学更多>>
发文主题：地理环境教育地理教学素质教育高中地理教学更多>>
发文领域：文化科学环境科学与工程经济管理天文地球更多>>
发文期刊：《现代教学》《人民长江》《地理教育》《科学时代（综合版）》更多>>
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STEM教育校本化的实践探索
《吉林教育》2018年第33期110-112,105,共4页杜程鹏 杨士军 刘玲 姜晓梅 
STEM即科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）四门学科首字母的缩写。STEM教育为众多孤立学科建立了一座桥梁,为学生提供整体认识世界的机会,通过把这四个领域内的学科知识和技能整合到教学中...
关键词：实践探索 教育 校本化 学科知识 学科建立 传统教学 认识世界 学习方法 
让STEM进课堂:多元化教学助力学生成长
《现代教学》2018年第19期20-21,共2页卜昱翎 杨士军 
为了进一步对接学生综合素质评价改革,尤其是促进学生科学创新素养,培养更具竞争力的新一代人才,本文结合STEM课程的学科融合性优势,对学校的课程系统进行了拓展和延伸探索,尤其关注并结合STEM教育的理念,对初中教学进行了一定的重新设...
关键词：STEM课程 创新实验平台 长短探究课题 
花海门源
《中学地理教学参考》2018年第12期1-1,共1页杨士军 
去年7月去青海行走，途经门源，有机会让我重新见识了油菜花的壮美与大气。门源油菜花蔚为壮观，西部风味十足。此地的油菜花与婺源丘陵、金山水乡所勾画出来的画面有所不同，体现出了西北地区油菜花在蓝天、白云和雪山映衬下铺天盖地...
关键词：海门 油菜花 西北地区 
STEM教育校本化的实践探索——以复旦大学附属中学为例被引量：1
《改革与开放》2018年第10期91-94,共4页杜程鹏 杨士军 刘玲 姜晓梅 
采用探究式教学方式和问题解决导向的学习PBL(problem-Based Learning)方式,把STEM教育的研究方法和形式结合探究活动、设计活动、创新比赛和具有不同教学功能的内容整合到校本STEM课程中,进行课程的设计与开发。通过课程的实施提供学...
关键词：STEM课程 校本化 探索与实践 
STEM教育校本化的实践探索被引量：1
《现代教学》2018年第9期12-15,共4页杜程鹏 杨士军 刘玲 姜晓梅 
本文从STEM教育的探索与实践研究的意义出发，围绕STEM教育校本化探索的设计，深入探讨了如何基于学校实际，开设与之相匹配的STEM校本课程，从而培养学生科学素养、创新精神与解决实际问题的实践能力。
关键词：STEM课程 校本课程 创新素养培育 
核壳结构吸波材料的研究进展被引量：16
《科学通报》2018年第8期712-724,共13页杨盛 游文彬 裘立成 车仁超 杨士军 
国家自然科学基金(11727807;51725101;51672050;61790581);上海市材料基因组工程研究院(16DZ2260600)资助
为应对生产生活中电磁干扰问题,同时满足军事中隐形技术的应用要求,发展综合性能优异的微波吸收材料具有重要意义.近些年来,包括本课题组在内的多个研究单位发现核壳结构拥有优异吸波性能,这是由于核壳结构材料的复合阻抗匹配、界面电...
关键词：电磁干扰 隐身技术 微波吸收材料 核壳结构 吸波机理 
“点面结合”引领学生——复旦附中学生科技创新教育课程体系探索与实践被引量：3
《改革与开放》2018年第4期120-123,共4页杨士军 杜程鹏 卢锐 
进入21世纪以来,科技创新教育成为国内外教育热点领域,STEM教育、STEAM教育、研究性学习、探究性课程等不同的学习与课堂形式在各个学段各个类别的教育中都受到了充分重视.同时,在我国处于产业结构调整时代背景下,对科技创新人才的培养...
关键词：教育课程体系 科技创新教育 中学生 点面结合 研究性学习 实践 产业结构调整 科技创新人才 
高中生科技创新素养培育的课程体系构建与实践被引量：3
《新教育（海南）》2017年第32期7-10,共4页杨士军 卢锐 杜程鹏 
当前,创新教育的设计与实施已成为高中需要思考的重要命题。复旦附中从课程设计、管理制度、队伍建设、资源整合等方面,努力探索科技创新教育实践,形成了较为完善的课程体系。
关键词：科技创新 课程体系 STEM课程 
心近自然
《中学地理教学参考》2017年第17期1-1,共1页杨士军 
清澈的河水大面积受到污染，城市上空出现成片的灰色，绿色以惊人的速度减少，许多生物在我们还不知道名字的时候就已濒临灭绝……
关键词：散文 文学 文学作品 现代文学 
有效落实社会实践活动,“行走课堂”促进学生成长
《上海教育》2017年第19期77-78,共2页杨士军 
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》中提出，开展社会实践，对于让学生深入了解国情、民情，了解经济社会的发展，使其从书本中、课堂上学到的知识在实践体验中得到印证、得到升华，增进学生对中华民族优秀文化的切...
关键词：社会实践活动 学生成长 课堂 社会责任感 发展规划纲要 民族优秀文化 精神文化现象 创新精神 
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