一道中考试题的探究与思考  

作　　者：李印[1] 

机构地区：[1]江苏省泰兴市黄桥初级中学

出　　处：《中国数学教育（初中版）》2013年第4期40-42,共3页

基　　金：泰州市十二五教育科学规划课题——苏教版教材“阅读”板块的地位与作用及学生数学阅读能力培养方法研究(TZJKS2011239)

摘　　要：通过对2011年江苏省泰州市一道中考试题的深入探究，拓展、变式出一系列问题串．中考压轴题的命制，其本质就是通过一些基本、核心、典型题的不断探究、整合、完善综合而成的；通过解一题，能达到明一理、通一类，举一反三、触类旁通的目的．当然．我们在探究过程中，要合情探究，因人、困题探究，而不能因为过程复杂而漠视．这对于教师今后的教学能起到一定的指导作用。

关 键 词：考题引领 教学探究 构建模型 因材施教 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]