民族地区医学院校组织学与胚胎学教学中培育人文精神的思考  

作　　者：解继胜[1] 黄海玲[1] 刘洁[1] 赵琼芝[1] 陈建海[1] 李海[1] 王金花[1] 

机构地区：[1]右江民族医学院组织学与胚胎学教研室,百色533000

出　　处：《解剖学杂志》2013年第1期126-127,共2页Chinese Journal of Anatomy

基　　金：广西教育科学“十一五”规划2010年度课题（2010B53）;新世纪广西教育教学改革重点课题（2011JGZ045）;2012年度广西高等教育教学改革工程项目（2012JGZ136）

摘　　要：医学研究和服务的对象是社会大众，因此，不能简单地认为医学就是一门生物科学，更是一门社会科学，是一门“人”学。医学与人文密不可分，医学人文是医学的灵魂，抽取人文精神，医学就没有了灵魂，但是医学生人文的现状，特别是民族地区医学院校医学生人文理念淡薄，人文精神缺乏，引起社会各界的忧思，加强医学生人文精神培育刻不容缓，组织学与胚胎学是基础医学的主干课程之一，授课对象又是一年级学生，如何在教学中融人人文知识，培育医学生人文精神是组织学与胚胎学专业课教师面临的新课题。

关 键 词：组织学与胚胎学教学 人文精神 医学院校 民族地区 培育 医学生 专业课教师 医学研究 

分 类 号：R321-4[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]