先说后写,动态高效——苏教版语文第七册“习作6”磨课手记  

作　　者：陈思文 

机构地区：[1]江苏省徐州市铜山区铜山镇驿城实验小学

出　　处：《新作文（小学作文创新教学）》2013年第3期50-51,共2页New Writing

摘　　要：“聂老师这两天要到我们学校来，你上一节作文课好吗？”“好的，我看看教材，一会儿给你报题目。”我欣然接受任务，那是因为聂老师作为作文教学的领军人物，博学多才、见多识广能接受他的指教，何乐而不为？很快，我将目标锁定习作6编卡通故事。课前，我布置学生选出自己最喜欢的一位卡通明星，搜集与之相关的材料。我也做好了教学课件。

关 键 词：语文第七册 习作 苏教版 手记 动态 卡通故事 领军人物 作文教学 

分 类 号：G623.202[文化科学—教育学]