行动导向教学法在版式设计课程教学中的应用  

作　　者：蓝鑫[1] 

机构地区：[1]广西机电职业技术学院艺术设计系

出　　处：《美术教育研究》2013年第5期130-131,共2页Art Education Research

摘　　要：结合行动导向教学法的版式设计课程教学,明确了学生通过该门课程所要掌握的专业能力、方法能力、社会能力,基于完整的工作流程来设计学习单元,使学生掌握了版式设计在实际工作项目中的工作流程、要点和方法,同时培养了学生善于发现、刻苦钻研、小组合作、沟通交流等综合应用能力。

关 键 词：版式设计 行动导向 职业教育教学方法 学习情境 

分 类 号：J524-4[艺术—艺术设计]