基于工作过程的《俄语视听说》课程教、学、做一体化教学模式探讨  

作　　者：张爽[1] 

机构地区：[1]鸡西大学东方语言系,黑龙江鸡西158100

出　　处：《漯河职业技术学院学报》2013年第1期163-164,共2页Journal of Luohe Vocational Technical College

摘　　要：本文基于完善听说教学,提高教学实效的目的,探讨了基于工作过程的《俄语视听说》课程教、学、做一体化教学模式改革,将《俄语视听说》课程教学和企业一线的工作需求结合起来,实施一体化的教学模式,实现俄语教学的基本要求,提高学生的俄语应用能力。教、学、做一体化教学模式是教学中理论与实践的有机结合,在俄语视听说课程教学中具有重要的意义,其模式可以从教师怎样教、学生怎样学、学生怎样做三个角度进行系统的构建,以提高学生的职场竞争力。

关 键 词：基于工作过程 教学做一体化 俄语视听说 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]