初中物理学习方法之主体意识  

作　　者：杨小花[1] 

机构地区：[1]江苏省淮安市范集中学

出　　处：《学园》2013年第4期156-156,共1页Academy

摘　　要：课程改革已经进入稳定实践阶段，以学生主体发展为核心的教育理念已在老师的思想中占据了主导地位，老师们不断地在传统与现代的改革中，取彼之长，改此之短，在扎实继承优良传统、优秀教学实践的基础上，革新教学思想，创造优秀的物理教学新方法、新手段，充分地调动学生学习物理的兴趣，充分挖掘学生的学习能动性，培养学生学习物理的主动性，授生之以渔。

关 键 词：学习方法 初中物理 主体意识 课程改革 学习能动性 实践阶段 教育理念 主体发展 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]