新课改背景下的高中地理探究式教学浅谈  

作　　者：王玉燕 

机构地区：[1]周口市扶沟县高级中学,河南周口461300

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2013年第9期52-52,共1页

摘　　要：在现代知识经济社会，我国高中教育的核心目标就是要培养高素质学生，学生不仅要学好书本上的理论知识，还要养成良好的实践探究能力。高中地理探究式教学方法符合这一目标，使学生的知识和能力水平都有大幅度的提高，从而为今后的科学研究工作打下坚实的基础。下面我们就来说一说高中地理探究式教学的原则和策略。

关 键 词：探究式教学方法 高中地理 课改背景 知识经济社会 科学研究工作 高中教育 探究能力 能力水平 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]