小学体育教育对学生心理素质培养的教学实践与研究  

作　　者：程瑞芳 

机构地区：[1]上海市浦东新区第二中心小学,上海200135

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2013年第10期1-2,共2页

摘　　要：一、研究目的 体育学科和其他学科不同，它是德、智、体、美、劳有机联系的整体中不可缺少的重要部分，是培养学生素质全面发展的一个极其重要的手段。在小学体育教学过程中，让学生在欢快、愉悦的气氛中参与课堂练习，完成强身健体、锻炼意志、陶冶情趣的目的的同时，通过对教师在体育教学中采取的育人方法的探讨，在教学中渗透教育学生做人和做事的道理，以真正实现体育的育人功能。

关 键 词：体育教学过程 小学体育教育 心理素质培养 学生素质 实践与研究 其他学科 体育学科 有机联系 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]