论云南省地方高校大学英语教学改革中人文性研究的可行性  

作　　者：杨智娟[1] 

机构地区：[1]曲靖师范学院

出　　处：《考试周刊》2013年第6期5-7,共3页

摘　　要：1．理论背景 随着人文主义心理学在二十世纪五六十年代的兴起和发展，人文性在语言教学中的制衡作用越来越受到人们的重视。我国文化中很早就出现了“人文”这个词。《易经》被认为是最早出现“人文”一词的文献，《易·责》中讲道：“刚柔交错，天文也。文明以止，人文也。观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”而在西方，“人文”一词则源于拉丁文humanus．古罗马人为了指称那些接受了古希腊文化的罗马人而创造了这个词，以此表示与“野蛮人”相反的“有文化、有知识的人”。

关 键 词：大学英语教学改革 人文性 地方高校 云南省 二十世纪五六十年代 人文主义心理学 古希腊文化 古罗马人 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]