如何培养学生的历史思维能力——从《从郑和下西洋到闭关锁国》一课谈起  

作　　者：袁云霞[1] 

机构地区：[1]常州市花园中学

出　　处：《考试周刊》2013年第7期126-126,共1页

摘　　要：摘要：在新课程改革的背景下，如能注重培养学生的历史思维能力，使学生在参与历史学习中释放出思维的火花，会大大提高历史课堂教学的有效性。作者结合教学案例谈谈在历史教学中培养学生历史思维能力的方法。

关 键 词：历史教学 思维能力 培养方法 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]