英语情景教学  

作　　者：饶志刚 

机构地区：[1]陕西省城固县藏经寺初中

出　　处：《文理导航》2013年第4期32-33,共2页

摘　　要：随着教学改革的深入发展，中学生由于缺少学习英语的语言环境，使学习变得越来越枯燥无味，大部分学生失去了学习英语的兴趣，因此，为了激发学生学习兴趣，开展情景教学是培养学生学习英语积极性的一种行之有效的方法。情境教学法能使学生身临其境，给学生展示鲜明具体的形象，是学生从形象的感知达到抽象的珊性思维，

关 键 词：英语情景教学 学习英语 中学生 情境教学法 教学改革 语言环境 学习兴趣 形象 

分 类 号：G718.3[文化科学—职业技术教育学]