《中国地理》精品课程建设的探索与实践  

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作  者:李文翎[1] 

机构地区:[1]广州大学地理科学学院

出  处:《地理教育》2013年第4期57-58,共2页Education Of Geography

基  金:2012广州大学重点教研项目的部分成果

摘  要:一、课程建设背景与问题 1.《中国地理》课程建设的背景 时刻准备,把握机遇。在科研还未普遍被普通高校所重视的“八五”时期,《中国地理》课程凭借其拥有一定科研立项与成果的优势,在1995年成为“八五”时期重点课程建设规划中最后一批建设的省重点课程之一。凭借省市重点课程和校优秀课程的基础以及建有网络教学资源库的优势,2006年,《中国地理》课程又成为“十一五”本科教学质量工程中的首批市精品课程之一。

关 键 词:精品课程建设 《中国地理》 “八五”时期 网络教学资源库 实践 重点课程 教学质量工程 科研立项 

分 类 号:G633.55[文化科学—教育学]

 

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