学贵胜不贵久——英语学习策略之模块化胜学法  

作　　者：王德志[1] 

机构地区：[1]黄冈师范学院

出　　处：《教学月刊（中学版）（教学参考）》2013年第3期31-33,共3页

基　　金：湖北省教育厅人文社科重点项目(项目编号:2011jyte072);黄冈师范学院实验教学研究项目(项目编号:zj201223)

摘　　要：一、问题的提出 徐州师范大学鲍继平教授曾对当代国内学校教育尤其是中小学英语教育进行了调查并总结出几多几少：1．学的多习的少；2．读的多知的少；3．背的多用的少；4．抄写的多创造的少；5．以体力相拼事倍功半的多，智能化讲究效率学习的少；6．在社会，聘名师、请家教加班延点、休息日坚持开学习小灶的多，开开心心有玩有学、学玩有机结合的少。

关 键 词：英语学习策略 模块化 学法 小学英语教育 徐州师范大学 学校教育 智能化 休息日 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]