高职院校开设瑜伽课程的现状及发展对策研究——基于江苏省部分高职院校的调查  

作　　者：曲丽萍[1] 崔俊杰[1] 

机构地区：[1]南京化工职业技术学院,江苏南京210048

出　　处：《江苏教育学院学报（自然科学版）》2013年第1期85-86,共2页Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

基　　金：2010年全国化工高职院校公共类课程专业委员会一般课题(项目编号:HGGJ1015)

摘　　要：本文通过文献资料法、访问调查法对江苏部分高职院校瑜伽课程开设的情况进行了调查,从瑜伽课程的内涵出发,分析了江苏高职院校瑜伽课程开设的现状,并提出了相应的发展对策.

关 键 词：高职院校 瑜伽课程 现状 发展对策 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]